Créer une trace écrite à la fin d'un atelier philo

Lors du dernier atelier philo sur la pollution avec le groupe des CE2, je leur ai proposé d'illustrer une histoire sur le thème.
J'ai utilisé le texte de Neil Jomunsi, intitulé "Zone à défendre", tiré du numéro de "Philéas et Autobulle n°60 : c'est où la nature ?".

Je leur ai demandé de bien écouter l'histoire, que je leur ai lu sans leur montrer les illustrations. Puis je leur ai présenté une fresque vierge qu'ils allaient devoir réaliser ensemble pour raconter l'histoire qu'ils venaient d'entendre.

Ressentis après la création 
Notre thème général au départ était le vivre ensemble. Comment avez-vous vécu cette création à faire ensemble ?
"C'était compliqué car je n'arrivais pas à avoir une place autour de la table pour faire mon dessin. Personne n'a fait attention à moi"
"Quelqu'un a écrit sur mon dessin et je n'étais pas d'accord"
"Je ne me suis pas sentie écoutée"
"Il faut du respect mais il n'y en avait pas toujours…"